宋海洋:他一直都在“快车道”

作者:宣传部 发?#38469;?#38388;:2019-05-11 11:06:05 浏览:

2019年4月,陕西省科?#32487;?#22312;全省范围内评选了100名“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”优秀青年科技新星,我校材料科学与工程学院宋海洋教授名列其中。这仅仅是宋海洋教授众多荣誉中的一项,他?#32676;?#20837;选陕西省“青年科技新星”、教育部“新世纪优秀人才”、陕西省“中青年科技创新领军人才”支持计划,获得英国物理学会杰出审稿人奖。他从讲师职称晋升到三级教授只用了七年时间,正如他的博士生导师、西北工业大学教授李玉龙所说:“海洋一直都在‘快车道’!”

“动力足?#20445;?#20010;人的不懈奋斗

宋海洋在小学语文课本?#26174;?#32463;读过一篇文章,?#23567;?#31181;子的力》。这篇文章讲到,世界上力气最大的东西,既不是大象,也不是狮子,而是?#21442;?#30340;种子;一粒种子可以显现出来的力,简直是超越一切的。这篇文章给宋海洋留下了深刻的印象,他说:“我从来没有什么轰轰烈?#19994;?#26790;想,我只是用心去做好眼下的每一件事。”

宋海洋出生于1979年,山西临汾人,1999年考入了大同大学物理系。在大学阶段,他如饥似渴地学习各门课程,成绩一直在班级里名?#26143;?#33541;。同时他又深深感到,身处在晋北地区的一所普通院校,学习的深?#32676;?#35270;野的广度难免受到局限,于是他下决心要?#22870;本?#35835;研究生。经过积极准备,2003年他以优异的成绩考上了?#26412;?#29702;工大学的全公费硕士研究生。

考上研究生以后,宋海洋选择了材料计算与设计的研究方向,大量的研究需要在计算机上实现,他又发现了自己在计算机编程知识?#31995;?#30701;板。不服输的宋海洋决定自学,他?#27833;际?#39302;借回来一堆编程方面的书,一边看书一边在电脑上操练起来。没想到一年过去了,他掌握了C、Fortran、Matlab等编程语言及OpenMP多线程并行技术。直到现在,一些新的研究需要用到的几千行的代码,他仍然自己编写。

2006年,硕士毕业的宋海洋参加了工作。但他感到自己的知识体系还?#23545;?#19981;够健全,在学术问题的洞察力方面提升的空间仍然很大。因此,在承担繁忙教学科研工作的同时,他依然选择在西北工业大学攻读博士学位。在这里,他遇见了自己的博士生导师、国际知名的冲击动力学专家、教育部“长江学者”李玉龙教授。在李老师的指导下,结?#31995;?#24072;的研究领域和自己之前的科研经历,他开始致力于提升轻质镁合金塑性变?#25991;?#21147;的研究。李老师广阔敏锐的学术视野、精益求精的科研精神、正直善良的高尚?#36820;?#19968;直是他的精神?#32856;唬?#28145;深激励着他去探索科研的未知领域。

“方向准?#20445;?#31283;定的科研方向

宋海洋的本科和硕士阶段均为物理专业,博士为力学专业,但他现在?#37038;?#30340;却是材料领域的教学科研工作。谈到这里,宋海洋笑了起来:“在我们行当有这么一句话,物理是所有自然学科的基础,材料是人类文明发展的基础。我们从物理学原理出发,结合材料科学的基本规律,研究材?#31995;?#21147;学性能,交叉学科很值得探索!”

自从?#33539;?#20102;科研方向,宋海洋一直致力于利用分子动力学模拟方法研究轻质碳纳米管金属基复合材料和镁合金力学性能的调控机制。宋海洋及其团队围绕这一课题开展了大量研究:2009年,他们解决了国际一流期刊上两篇关于碳纳米管高频振荡器论文的学术观点的分歧;2010年,他们在理论上首次研究了镍镀层对碳纳米管金属基复合材料界面载荷传递能力的影响,该研究为制备高性能碳纳米管金属基复合材料提供了科学的理论依据;2012年,他们在理论上首次发现了金属镁的第三种塑性变形新机制——“晶界转向”……凭借这些成绩,宋海洋2012年获得了省部级科技成果奖。2015年,他们在理论上首次提出了?#34892;?#25552;升镁合金塑性变?#25991;?#21147;的“纳米晶/非晶”双相纳米结构模型;2019年,他们又提出了超塑性双相镁合金体系?#26657;?#38750;晶相厚?#32676;?#26230;体相尺寸的最佳匹配关系,该研究开辟了一种提高密排六方结构金属材料力学性能的?#34892;?#36884;径。

“车身稳?#20445;和?#38431;的有力支持

2014年,宋海洋加入到西安石油大学这个大家庭。他来校不久,便?#19994;?#20102;几位?#23601;?#36947;?#31995;?#20248;秀教师,一起组建了“先进材料计算与设计”校级青年科研创新团队。

宋海洋说:“科研要产出成果,单打独斗很难实现,必须要依?#23458;?#38431;的力量。”这个科研团队的年龄、职称结构较为合理,6个人中有2名教授、2名副教授、2名讲师;专业背景也较为丰富,3人是材料专业、2人是力学专业、1人是微电子专业。他们6个人齐心协力,五年?#27425;?#32469;“先进材料计算与设计”这一研究领域,共发表SCI论文近50篇,主持国家级项目3项、省部级项目5项。

宋海洋的科研团队还有一股有生力量,那就是他指导的硕士研究生。宋海洋说:“作为一名高校教师,无论你科研做得如何,人才培养永?#38431;?#35813;放在第一位。”他尽最大力量满足研究生的科?#34892;?#27714;,同时制定?#25628;?#31350;生?#21051;?#23398;习的考勤管理制度。自从指导研究生以来,他坚?#32622;?#21608;六给研究生召开学术沙龙,他和所有研究生聚在实验室里,研一、研二的学生每人负责讲解一篇这个星期精读的最新的英文文献,研三的学生和老师负责提问,随后大家再围绕相关问题一起?#33268;邸?#36825;种学术沙龙的?#38382;劍?#22914;切如磋、如琢如磨?#20445;?#36798;到了观点碰撞、相互启发、共同进步的目的。他带领的研究生团队的学习纪律、创新氛围、协作精神得到了一届又一届的传?#26657;?#24050;经形成了良性循环。

功夫不负?#34892;?#20154;,宋海洋指导的研究生取得了优异的成绩:很多学生在硕?#31185;?#38388;发表了2篇SCI论文,毕业后一部分学生考到西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学等高校继续攻读博士学位,其余毕业生进入华为、?#34892;恕EC等知名单位工作。宋海洋说:“研究生每写一篇论文,我都要修改10稿以上,到最后发表的论文几乎看不出初稿的影子。这个过程虽然烦琐?#37327;啵?#20294;切实提升?#25628;?#31350;生的科研创新能力;同时研究生敏锐的学术触角?#32479;?#21069;的学术眼光,也让我受益良多。”

“?#35775;?#22909;?#20445;?#23398;校的良好?#25945;?/span>

在采访过程中宋海洋多次提到,他之所以能取得一些成绩,不仅仅依靠个人的努力与团队的力量,还依靠的是学校提供的各种制度保障和有力支持。学校近年来出台的一系列政策,形成了?#34892;?#30340;激励机制,为青年教师成长进?#25945;?#20379;了良好?#25945;ā?#22914;《西安石油大学“青年英才培养计划”实施办法》,每年遴选青年拔尖人才和青年骨干教师,对于青年拔尖人才和青年骨干教师在职称评审中实行等额评审,在岗位聘用、住房分配方面采取倾斜政策;如《西安石油大学教师公派出国(境)?#34892;?#31649;理暂行办法》,每年选拔一批青年教师出国进行学术访问,开阔视野,提高教学科研水?#20581;?#23435;海洋说:“这些政策既让青年教师感?#25945;?#24515;、暖心,又让青年教师感到有?#32426;貳⒂懈?#21170;!”

2018年底,宋海洋被聘任为我校材料科学与工程学院副院长,分管科研和研究生工作。他说:“作为基层干部,要尽职尽责、勇于创新、敢于担当,要牢?#38382;?#31435;为学院师生服务的意识。”上任伊始,他迅速召集青年教师座谈,调查了解大家科研工作中的想法和需求,想法设法为大家搭建?#25945;ā?#35299;决问题;为了提升科研项目命?#26032;剩?#20182;建立了“三位一体”的项?#21487;?#25253;指导和预评审机制;为了提升学院研究生的招生质量,他提前全方位多渠道开展招生宣传,2019年学院研究生招生数量和质量都创造了历史新高,并在全校率?#20154;?#21033;完成了招生?#26082;?#24037;作;为了激发师生的科研激情,他负责出台和修订了以科研成果产出为导向的《研究生招生指标动态分配办法》和《研究生学业奖学金评定实施细则》。作为专业负责人,为了进一?#25945;?#21319;人才培养质量,本年度他新组建了?#23433;?#26009;物理”本科专业拔尖班,并担任班主任,按照研究生的培养模式致力于培养学术型创新人才。

海纳百川,洋涵万象。宋海洋说:“无论是做人还是做事,都要学习大海的宽广视野和博大胸怀。”动力足、方向准、车身稳、?#35775;?#22909;,宋海洋正像一辆勇于探索的“陆地巡洋舰?#20445;?#22312;教学科研管理各项工作中开足马力、行稳致远。




文:杨明        图:大学生新闻社    王传名